口吃矫正最简单的方法—语言+心理再塑疗法。所谓“语言+心理再塑”疗法简单的来说就是先通过呼吸、发音上的科学训练，使患者养成符合科学规律的呼吸、发音习惯，达到气流和发音的和谐配合，然后通过语言的流畅逐步地消除患者讲话时的恐惧心理（俗语说“艺高人胆大”就是这个道理），辅以心理上的专业辅导，彻底粉碎口吃患者的心理障碍，最终使患者达到语言的流畅、呼吸的顺畅、心理的舒畅，从而彻底地摆脱口吃！实践证明，这是一种从本质上解决口吃的方法。其实做任何事情，都有它的客观的科学规律，讲话也是如此。
大家都知道，影响讲话的因素简单地说有四点：思维（组织语言的能力）、呼吸（讲话时的吸气和吐气）、发音（包括发音方式和发音各个器官的动作）和心理（成年口吃患者大多有心理的障碍，儿童口吃患者一般没有心理的问题）。可能有的人对这四点不是很明白，下面先把它们与口吃的关系简单分析下：
思维与口吃：讲话是将无声的内在语言转化为有声的外在语言的过程。而内在语言就是思维，也就是首先大脑想好讲的话，之后嘴巴把它们说出来。在这个过程中，思维和语言只有协调一致才不容易导致口吃。假定思维快于语言，那么我们就想一下子把想要讲的话说出来，结果呼吸不能跟上，发音器官的动作跟不上，话就会被卡住，形成难发音或者中阻。假定思维慢于语言，那么此时由于内在语言未形成，患者只好用有意无意的口吃现象（比如字音重复或者加一些无用的词语“嗯~”“啊~”“这个那个~”等）来填充由于思维空白而导致的言语空白。
呼吸和口吃：声音是由气流带动声带的振动而产生的（其实声带的振动只会产生一种“声”，而不同的“音”是需要发音器官（唇齿口舌等）的不同动作完成的）。语言的流畅在呼吸上要求使气流达到充足、流畅、平稳三个要求。首先气流应该充足：口吃患者经常会出现讲话时胸中没了气，却不知道停顿换气，此时就需要用力挤压肺部，气流被动发出，患者也会因此感到胸闷气短、讲话吃力。与此同时患者仍然强迫自己讲话，就会出现越急越口吃，越口吃越急的恶性循环。其次，气流要流畅：患者经常出现呼吸紊乱、气息停滞等气流不畅现象。呼吸的紊乱造成吸气和呼气的无规律，从而使气流不足以保证讲话的顺利进行，而气流的停滞则形成明显的难发音或卡壳（主要是没有及时的打开出气通道，比如发音时舌头顶住上颚（如字音大、都等翘舌音）或双唇紧闭（如字音不、白等双唇音）没有及时分开等）。另外，气流应该平稳：气流的发出应该是平稳的，而不是忽强忽弱、时断时续的。否则容易造成呼吸紊乱导致患者出现口吃，特别是患者讲话过重，会使气流很快被用完，会因气流不足而口吃。就像唱歌的艺术就是呼吸的艺术一样，我们讲话的艺术归根结底也可以说是一门呼吸的艺术，呼吸对讲话的流畅与否是非常重要的。
发音方式和口吃：口吃患者最显著的发音特点就是过重、过急、过快、过猛，总想一口气把所有的话都讲完，不知道停顿换气等，这些不良的讲话习惯必须改变。而改变不良的讲话习惯必须要经过专门的科学的训练来完成。
正常人轻松流利讲话就是思维、呼吸和发音和谐配合的结果，如果在讲话时这三者配合不协调，那么就会出现口吃现象，如果这种现象多次发生并逐渐养成习惯，就最终成了病态意义上的口吃，当然伴随着年龄的增长，羞辱心的逐步形成，家人朋友的指责嘲笑，口吃的恐惧心理也就会跟着出现（根据统计80%以上的成年口吃患者有讲话前的恐惧心理，而儿童口吃患者较少有这一恐惧心理）。“语言+心理再塑”疗法就是根据口吃的形成过程，运用逆向原理，由语言的流畅来逐步的摆脱口吃的恐惧心理（经过我们专门的训练后，有把握把话讲好，心理的恐惧自然会慢慢消失），实践证明这是一种循序渐进符合科学发展规律的非常有效的疗法。众所周知，口吃是一种后天形成的不良的语言习惯，而习惯只能通过训练来改变，经过我们的系统培训，可以做到从容而有节奏的讲话，使发音准确而协调、呼吸平静而自然、语言流畅而轻松，最终使口吃者改变原有的讲话习惯，加强大脑对言语的调控能力，形成新的条件反射，心理的恐惧逐渐减轻消失，最终使口吃得到痊愈。这一原理是通过对思维、呼吸和发音的协调来实现的。
讲起来好像也不是很复杂，其实治疗口吃不是很多人想的那么简单，也不是很多矫正机构说的那么容易，这是一项复杂的系统工程，只有通过专门的科学训练，才能达到思维、发音和呼吸的和谐配合，才能保持一个良好的讲话心理，才能最终达到语言的轻松流利，这就是治疗口吃最简单的方法。
